Assalamualaikum sobat
pateronGimana nih kabar nya... udah ada perkembangan ? heheh.
Kali ini saya mau cerita nih tentang persapan Ujian Nasional di sekolahku..
yapp begitulah kalian pasti beranggapan kalo ujian nasional identik dengan hal-hal yang merepotkan. But i dont think like that guys.. so please read it.. Disekolah ku ini *sensor* jadwal ujian nya tidak teratur banget gitu loh.. aku sendiri ga tau kenapa , pada sibuk kali ya para karyawannya. Ohh ya sekolah ini merupakan sekolah dengan prestasi non akademik yang amat luar biasa, but just nonakademik. Siswa yang memiliki prestasi yang berkaitan di nonakdemik seperti olahraga atau pun seni sangat berjaya dong kalo sekolah di sekolah ini..
But how about academic student? nasib siswa yang memiliki prestasi akademik ditelantarkan disini... hkhkhk. okelah kita lanjut ke judul! Disekolah ini jadwal selang ujian antara satu dengan yang lain sangat tidak relevan dan tidak terjadwal. Jadi siswa diwajibkan selalu siap apabila sewaktu waktu terjadi ujian hkhk. Muridnya bisa kok mendapatkan nilai baik disini walaupun nilai kesehariannya tidak begitu bagus! Ada beberapa fakta sih yang mengejutkan, pertama saat ujian sekolah atau apaun ujian yang diselenggarakan nih sekolah hampir tidak ditemui siswa yang mengerjakan ujian dengan jujur, anehnya si pengawas berlagak diam membisu bagai seonggok batu yang mengapung di sungai heeheheh. ironis nya ini sekolah aaaaaaaaa.
Yang kedua, disekolah ini siswa bisa mendapatkan nilai bagus dirapot karena batas nilai KKM dirapot sangat tinggi jadi setiap guru dipaksa memberi nilai diatas atau setidaknya pas dengan KKM walau pun pas dengan KKM jarang banget sih. siswa yang sebetul nya hanya mendapat nilai 6 bisa disulap bak tukang sihir dari zaman dahulu kala menjadi 8 bahkan 9.
Dengan adanya ujian nasional ini saya sangat senang soal nya guru disekolah ku tidak bisa mengeluarkan ilmu magis nya heheh tapi ga menutup kemungkinan juga sih kalo siswa nya pada nyontek. Ah sudahlah semoga aja engga. AMINNN aminn aminnn..
Artikel keren lainnya:
